Ocenění vyučující PrF MU

JUDr. Bc. Markéta Štěpáníková, Ph.D.

Cena je určena vyučujícím za komplexní přístup k otázce kvality výuky a systematickou snahu o její zvyšování, jenž může nabírat různé formy a podoby, například jde o soustavný pedagogický rozvoj, reflexi potřeb studujících a podporu jejich aktivního zapojení do výuky, vytváření bezpečného a podpůrného prostředí pro učení a účast na šíření dobré pedagogické praxe.
Markéta Štěpáníková vystudovala nejdříve právo a posléze i divadelní vědu, propojování práva a umění se věnuje v teoretické i praktické rovině. Od roku 2015 je principálkou amatérského divadla na právnické fakultě, které se zaměřuje na výuku právních dovedností pomocí divadelních technik pro studující a popularizaci právních příběhů pro odbornou i laickou veřejnost.

doc. JUDr. David Sehnálek, Ph.D.

Cena je určena vyučujícím za komplexní přístup k otázce kvality výuky a systematickou snahu o její zvyšování, jenž může nabírat různé formy a podoby, například jde o soustavný pedagogický rozvoj, reflexi potřeb studujících a podporu jejich aktivního zapojení do výuky, vytváření bezpečného a podpůrného prostředí pro učení a účast na šíření dobré pedagogické praxe.
David Sehnálek se odborně věnuje právu Evropské unie i aktuálním tématům spojeným například s digitální společností a její regulací. V rámci rozvoje právní didaktiky zavedl každoroční celostátní konferenci a prosazuje dovednostní výuku práva, pedagogické inovace a smysluplné zapojení technologií do právního vzdělávání.

doc. JUDr. Ing. Josef Šilhán, Ph.D.

Docent Josef Šilhán, proděkan pro doktorské studium a rigorózní řízení na Právnické fakultě MU, se specializuje na oblast obchodního práva. Oceněny jsou především inovace dvou předmětů, v nichž je docent Josef Šilhán vyučujícím a současně garantem. V předmětu Praktikum obchodního práva pro pokročilé inovace spočívá v intenzivním zapojení zejména simulačních a také projektově orientovaných prvků, spolu s prvky gamifikace, vše tak, aby podporovaly aktivní zapojení studujících a posílily jejich vnitřní motivaci. Studující řeší většinu reálných zadání z právní praxe přímo v rolích, ve kterých budou často jako absolventi vystupovat. Rozvíjí i schopnost práce v týmech a také schopnost prezentovat a obhájit své řešení před klientem, stejně jako prosadit své závěry v konfrontaci s protistranou, mj. i prostřednictvím argumentačních her. Předmět využívá formativního hodnocení založeného na hromadné i individuální zpětné vazbě i peer‑hodnocení. V druhém předmětu s názvem Obchodní právo III se jednalo o inovaci ukončení předmětu. Byla prohloubena změna závěrečné zkoušky založené na odstupňovaném systému náročnosti otázek, zacílených na různě pokročilé dovednosti, v němž se studující díky zvolenému bodování postupně „propracovává“ k lepšímu hodnocení. Zkouška přitom klade důraz i na otevřené komplexní otázky, které jediné mohou dostatečně ověřit dosažení požadovaných výstupů z učení. Rozhovor s Josefem Šilhánem si můžete přečíst v Magazínu M.

JUDr. MgA. Jakub Míšek, Ph.D.

Cena je určena vyučujícím za komplexní přístup k otázce kvality výuky a systematickou snahu o její zvyšování, jenž může nabírat různé formy a podoby, například jde o soustavný pedagogický rozvoj, reflexi potřeb studujících a podporu jejich aktivního zapojení do výuky, vytváření bezpečného a podpůrného prostředí pro učení a účast na šíření dobré pedagogické praxe.
Jakub Míšek vyučuje předměty z oblasti práva informačních technologií se zaměřením na práva k datům a právní informatiku. Za tři hlavní pilíře své výuky považuje promyšlenou dramaturgii výuky, přizpůsobení obsahu a metod cílovému publiku, a poskytování kvalitní individualizované zpětné vazby.
Rozhovor s Jakubem Míškem si můžete přečíst zde.

• JUDr. Mgr. Jakub Harašta, Ph.D.

• doc. JUDr. Tereza Kyselovská, Ph.D.

• doc. JUDr. Matěj Myška, Ph.D.

• prof. JUDr. Naděžda Rozehnalová, CSc.

• doc. JUDr. David Sehnálek, Ph.D.

Oceněné osobnosti se zásadním a jedinečným způsobem podílely na nejvýraznější proměně způsobu výuky na PrF od 90. let 20. století. Jakub Harašta, Matěj Myška a David Sehnálek vytvořili pro potřeby výuky v mezinárodně uznávaných kurzech inovativní design předmětů, který je založen na vyvážené kombinaci samostatné práce studenta z materiálů (video, audio a text), které má k dispozici v interaktivní osnově v IS (nejde však o metodu flipped classroom v tradičním smyslu), následuje živá výuka, poskytování individuální zpětné vazby distanční cestou. Výukový proces je v předmětu završen společnou konzultací v MS Teams. Struktura studijních materiálů předmětu byla dále definována Terezou Kyselovskou tak, aby měla logickou a návaznou posloupnost. Design výuky byl dále Naděždou Rozehnalovou a Davidem Sehnálkem adaptován pro potřeby výuky v bakalářských studijních programech. Definována byla struktura distanční synchronní a asynchronní výuky v bakalářských programech, její optimální rozložení a také standard interaktivních osnov, a to ve třech variantách v závislosti na povaze předmětu a dostupných studijních materiálech. Výsledkem práce byla úspěšná akreditace nového distančního studijního programu Mezinárodněprávní obchodní studia v roce 2023, který je prvním distančním studijním programem v oboru práva v ČR.

JUDr. Bc. Zuzana Vikarská, MJur, MPhil, Ph.D.

Zuzana Vikarská je odbornou asistentkou na Katedře ústavního práva a politologie na Právnické fakultě Masarykovy univerzity. Vede či se spolupodílí na výuce více než desítky studenty pozitivně hodnocených předmětů v českém i anglickém jazyce.
Hlavními oblastmi výuky jsou ústavní právo, lidská práva, úvod do vládnutí (teorie státu), ústavní a trestní právo Evropské unie, právní věda a politická teorie. Například v kurzu Reading Group seznamuje studenty s některými klíčovými klasickými díly v oblasti ústavního práva, jakož i s některými příklady aktuálních rozpracovaných či čerstvých prací předních akademiků. Tímto způsobem se doktorka Vikarská snaží posilovat „akademickou gramotnost“ doktorandů. V předmětu Procesní právo Evropské unie pro změnu seznamuje studující s průběhem řízení před Soudním dvorem EU a s vnitrostátními soudními řízeními, která mají evropskou dimenzi. Absolventi předmětu získávají důležitou schopnost číst judikaturu Soudního dvora EU, jakož i judikaturu vnitrostátních soudů s evropským prvkem, a schopnost zorientovat se v evropské i vnitrostátní judikatuře.