| | | | |


Drobečková navigace

Úvodní strana
Standardy e-learningové podpory studijního předmětu

Následující tabulky prezentují e-learningové aktivity, které je vhodné vzít v úvahu při vytváření e-kurzu tak, aby e-kurz efektivně doprovázel studenty při studiu předmětu.

Přednáška

Pokud časové možnosti vyučujícího dovolí, lze využít i aktivity popsané níže u Semináře.

Status

Aktivita

 

 

doporučené

povinné od období podzim 2006 vč.

Vystavení existujících studijních materiálů

  • např. slajdy, texty, podklady, relevantní www odkazy, program přednášky, prezentace v PowerPointu, …
  • doplňující materiály
  • četnost: ke každé prezenční hodině

 

 

standard

Kontrolní otázky

  • základní ověření pochopení studijního celku (přednášky)
  • četnost: ke každému výkladovému celku

 

 

standard

Procvičování vědomostních partií

  • dril pojmů, faktů, hodnot – trénink paměti
  • četnost: kproblematickým pasážím

 

 

standard

Diskusní fóra

  • konzultační hodiny v rámci diskusních fór nebo průběžné zodpovídání dotazů k probírané látce

 

 

standard

Zpětná vazba, reflexe získaných poznatků

  • studentská anketa zaměřená na obsah, obtížnost, prospěšnost e-kurzu (nikoliv předmětu), co v e-kurzu chybělo, co se dá vylepšit, ...
  • otázky na postoje k probírané látce, návaznost získaných poznatků na životní zkušenosti

 

standard

Testy

  • pokud je alespoň část zkoušky formou testu, zpřístupnit podobný test a nechat studenty absolvovat jako "zkoušku nanečisto"

 

 

volitelné

Úvodní a závěrečné otázky

  • úvodní test pro zjištění vstupních znalostí pro předmět, doporučení literatury vpřípadě slabého výsledku
  • závěrečný – přípravný test ke zkoušce, otázky podobně náročné jako u zkoušky

 

 

volitelné

Tisk a skenování písemek

  • šetří čas zkoušejícího, je-li zkouška písemná

 

 

volitelné

Zkoušení u PC

  • formou testu – automatické opravení
  • formou Odevzdávárny – není nutno luštit rukopisné odpovědi
  • vyžaduje kapacitu počítačové učebny

 

 

Seminář

Pokud jsou součástí semináře výkladové pasáže, lze využít i aktivity popsané výše u Přednášky.

Status

Aktivita

 

 

doporučené

povinné od období podzim 2006 vč.

Vystavení existujících studijních materiálů

  • např. podklady k semináři, relevantní www odkazy, program přednášky, prezentace v PowerPointu, …
  • doplňující materiály
  • četnost: ke každé prezenční hodině

 

doporučené

povinné od období podzim 2006 vč.,

zejména jsou-li úkoly zadávány a odevzdávány v elektronické podobě

Sběr úkolů, esejí, prací – Odevzdávárnou

  • včas vystavit zadání, témata, pravidla hodnocení
  • psát opravné posudky

 

 

standard u právních předmětů

Aplikace učiva – procvičování dovedností

  • řešení praktických příkladů (otevřené otázky či problémy, student zformuluje pokus o řešení, pak vidí vzorové řešení)
  • zpracovat takto úlohy probírané vsemináři, přidat další pro domácí práci

 

standard,

pokud je předmět ukončen zápočtovým testem

Příprava na zápočtový test

  • otázky pro vyzkoušení si testu, je-li realizován

 

 

 

standard

Poznámkové bloky

  • zadávání průběžného hodnocení testů, seminárních prací, referátů a toto hodnocení zpřístupňovat studentům

 

 

standard

Diskusní fóra

  • konzultační hodiny v rámci diskusních fór nebo průběžné zodpovídání dotazů k probírané látce

 

 

volitelné

Odevzdání a hodnocení referátů

  • povinnost studenta předem odevzdat podklad referátu
  • povinnost studentů podrobně elektronicky zkritizovat během semestru alespoň tři kolegy

 

 

volitelné

Výběr témat referátů a prací

  • přihlašování obdobně jako ktématům závěrečných prací
  • jednodušší administrativa, stejná šance pro všechny

 

 

volitelné

Tisk a skenování písemek

  • šetří čas zkoušejícího, je-li zkouška písemná

 

 

volitelné

Zkoušení u PC

  • formou testu – automatické opravení
  • formou Odevzdávárny – není nutno luštit rukopisné odpovědi
  • vyžaduje kapacitu počítačové učebny

 

 


nahoru